|
Е-списание СОЦИАЛНА РАБОТА 2021, брой 1, година IX Managing EditorsТематичен брой със студентски публикации „Социална работа и комуникация“ Редактори на броя Доц. дпн Моника Богданова Доц. д-р Росица СимеоноваContentsСилвия Цветанска - Уводни думи Abstract | Download this article Йоана Цветанова, доц. д-р Бистра Мизова - Бариери във вербалната комуникация между социален работник и клиент Abstract | Download this article Анна Михайлова - Комуникативни бариери и слепи петна в поведението на социалния работник Abstract | Download this article Христина Боровинова, доц. д-р Бистра Мизова - Доверието в професионалното общуване между социален работник и клиент Abstract | Download this article Анелия Николова - Комуникативни бариери в социалната работа с лица с психични разстройства Abstract | Download this article Ивелина Паланкалиева - Социални роли и тяхното проявление в социалната работа с групи Abstract | Download this article |
Editorial Board Prof. Ginka Mehandzhiyska, PhD - Editor in Chief Prof. Monica Bogdanova, Dr.Habil. Assoc. Prof. Bistra Mizova, PhD Assoc. Prof. Rossitsa Simeonova, PhD Assoc. Prof. Toni Manasieva, PhD Assoc. Prof. Yordanka Nikolova, PhD Editorial Committee Prof. Albena Tchavdarova, Dr.Habil. - ”Sofia University “St. Kliment Ohridski” Prof. Siyka Chavdarova-Kostova, Dr.Habil. - Sofia University “St. Kliment Ohridski” Prof. Boncho Gospodinov, PhD - Sofia University “St. Kliment Ohridski” Prof. Vaska Stancheva-Popkostadinova, MD, PhD - South-West University "Neofit Rilski" Prof. Veska Shosheva, PhD - Tracian University Prof. Lilyana Strakova, PhD - Sofia University “St. Kliment Ohridski” International Editorial Board Prof. Dr. Dr. h. c. Wolf Bloemers - University of Applied Sciences, Magdeburg-Stendal, Germany Prof. Dr. Peter Buttner - University of Applied Sciences, Munich, Germany Prof. Steven Shardlow, PhD, Doc. Soc. Sci. (h.c.) - Keele University, United Kingdom Dr. Julia Watkins - former CSWE Executive Director, USA ISSN 1314-9644
|
The first issue of the magazine and the website Social Work are funded on a project by the Faculty of Education at Sofia University "St. Kliment Ohridski"









